Confiance et transition énergétique : l’adoption de l’innovation sous le prisme de l’apprentissage collectif

La confiance peut se définir à partir d’un comportement, une croyance, une intention ou un résultat de dimensions éthiques ou morales. Nous avons défini la confiance comme un processus d’apprentissage collectif reposant sur un jugement et une croyance sur les intentions du partenaire (Lazaric, Lorenz, 1998). La difficulté du déploiement du compteur intelligent Linky, suscitant une vague de défiance en France, a posé les questions de la confiance et de l’éthique des pratiques des acteurs du secteur énergétique. Nous montrons comment et pourquoi la confiance est une dynamique sociale s’appuyant sur des procédures de coordination précises, mobilisant transparence, respect et intégrité des interactions. Dans le cas de la transition énergétique, la confiance institutionnelle joue un rôle moteur. Cette dernière ne se décrète pas mais se construit à travers la mise en œuvre de dynamiques démocratiques décentralisées, comme celles préconisées par Ostrom (1990).
Codes JEL : D83, O33, O38, M21