AIgiarisme et autorégulation : (in)communication autour de l’éthique et l’innovation responsable en contexte universitaire

Quelles sont les communications et incommunications en œuvre dans l’autorégulation de l’AIgiarisme en contexte universitaire ? Le présent article aborde l’AIgiarisme, pratique plagiaire effectuée avec l’aide d’une intelligence artificielle, aux prismes des Sciences de l’information et de la communication (SIC). La démarche repose, d’une part, sur une identification des (in)communications (Dacheux, 2023) amenées par l’introduction des Intelligences Artificielles Génératives (IAG) dans les pratiques universitaires, notamment pour les activités de recherche et d’enseignement au sein de la mention Communication, Médiation, Médias, Organisation (COMMO) de l’université d’Antananarivo. D’autre part, il s’agit de relever des complexus (Morin, 2005) de médiation opérée par les acteurs universitaires pour réguler cette forme d’innovation. Le présent travail souligne l’implication des dynamiques d’interactions dans la configuration d’une innovation responsable.